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“三严三实”专题教育“严以用权”专题思想小结

                           市教育局党委委员、漯河高中校长  赵建钊
     根据市委、市教育局党委要求,漯河高中领导班子开展了“三严三实”专题教育第三次专题“严以用权”学习研讨活动。通过严谨扎实的学习、交流、研讨,我对“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立?#39029;稀?#24178;净、担当的新形象”专题教育有了新的认识和理解,对践行“三严三实”做好?#23616;?#24037;作有了新的把握,现做思想小结如下:
一、认真学习,准确把握住了习总书记重要讲话精神,把握住了活动的内涵实?#30465;?BR>    这?#20301;?#21160;是在习总书记对“三严三实”专题教育活动提出新的要求下开展的,因此,总书记赋予了新的内容。“严以用权”为党?#22791;?#37096;做一个好干部指出了一条明确的方向,那就是在做官上要加强党性修养,脱离低级趣味,坚持用权为民,不弄特权、不以权谋私,遵守党纪国法,做到为政清廉;在做事上要从?#23548;?#21160;身,不好高骛远,不脱离?#23548;剩?#35201;脚踏?#26723;兀?#30495;抓实干,勇于担当,公道正直。
   通过学习、研讨,我已经清?#35757;?#35748;识到自己手中的权力是人民给的,它不是自己身份的摆设,而是真正服务于人民的多与少,接近人民的远与近。正如习近平总书记反复强调的那样:“不论我们职位多高,老百姓永远都是我们的衣食父母。”因此,作为一名党员领导干部,作为一名教育工作者,必须时刻躬下腰来,接地气,和老百姓打成一片,把老百姓的事捧在手上,放在心上,落在行动上,把努力办好人民满意的教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置,才称上真正的为老百姓“用好权、当好官”。否则,总是仰起头,接空气,必将随空气而流走,终将被老百姓所唾弃不留念想。
二、紧扣学习主题,把握研讨重点,结合工作?#23548;?#26126;确了自己以后的工作重心。
   这次学习研讨的主题是:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立?#39029;稀?#24178;净、担当的新形象。核心是说老实话、办老实事、做老实人。研讨的重点是:围绕“体会什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主题,重点学习研?#31209;?#20309;坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法?#23578;?#20351;权力,敬法?#33459;?为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚?#32622;?#20027;集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持原则、敢于担当,不怕误解、不怕挨告,不怕吃亏、不怕丢票;如何坚持从?#23548;?#20986;发谋划事业、?#24179;?#24037;作,敢于担责、“为官?#24418;?努力创造经得起?#23548;?#20154;民、历史检验的?#23548;ā?BR>   结合学校的工作就是要围绕学校发展用权,在?#23548;?#24037;作中做出实实在在的成绩。在这一方面,?#19968;?#37325;点做到坚持履职尽职服务职工,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法?#23578;?#20351;权力,敬法?#33459;停?#24265;洁从业。努力践行在任何时候都不搞特权,不以权谋私,不搞大权独揽、独断专?#26657;?#19981;怕误解,不怕挨告,不怕吃亏,不怕丢票,主动适应教育发展新常态,谋划事业,敢于负责,敢于担当,?#24179;?#24037;作。
三、深刻反思,对照检查,政治修养和思想水平得到了进一步的提升。
   通过学习、研讨、反思,我认为自己在“严以用权”方面,虽然能够遵守民主集中制,做到党章所规定的“党?#22791;?#20154;服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织?#20445;?#20294;法治思?#32772;?#26435;为民用观?#38026;?#19981;够强,存在接受党组织?#38469;?#21644;党员监督时不够自觉自愿的情况;工作中?#23567;?#39046;地”思?#32772;?#26412;位主义,大局意识不强。
如何“严以用权”呢?结合自身的?#23548;剩?#25105;认为自己必须树立正确的权力观。权力是把“双刃剑?#20445;?#26082;能把人推向高峰,也能使人跌入深渊,关键在于如何选择。无论是局党委委员、校党委书记还是校长的权利,我的职权都是上级党组织和全校教职工赋予的,在行使权力的时候要对上级领导负责,为全体教职工?#22791;#?#23545;全体学生负责。拥有这些权力是一种优?#21073;?#26356;应该是一份“办人民满意的教育”的责任,在使用权力时,既要看清脚下的方向,又要掂?#32771;?#19978;的分量,任何时候都要做到修公心、修善心、修民心,慎用权,不妄为。我要敢于用权更要敢于担责,对上级权责并重的?#25165;?#37096;署,不折不扣地完成,扎实?#24179;?#20004;城同创、文明漯河及驻村、援疆、支教等工作,把整改的?#23578;?#20307;现到实施素质教育、?#24179;?#28463;河教育整体均衡发展上,体现到办好一所学校,造福一方百姓上。
   正确的权力观还表现在“对权力心怀?#27425;貳?#33258;觉接受监督”上。对我自身而言,自觉?#27425;?#24182;遵守党纪国法,不任性,不妄为,在任何时候都坚持与党中央保持高度一致,维护中央权威,做到局部利益服从全局利益;任何时候都把权力置于公众视野内,至于全体师生的监督之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事;坚持集体领导、民主集中执?#26657;?#19981;搞独断专?#26657;?#21019;新接受师生监督的?#34892;?#24418;?#21073;?#22914;设立校长信箱,走访师生,对话师生,自觉接受群众监督,不谋私利,凡事做到公平、公正、公开。
   总之,通过近段来的学习、研讨、?#35789;。?#25105;清楚的认识到,对领导干部?#27492;担?#26368;根本的是“严以修身?#20445;?#26368;重要的是“严?#26376;?#24049;?#20445;?#26368;关键的是“严以用权”。严以修身、严?#26376;?#24049;最终都要体现在严以用权上,都要通过严以用权来检验。“严以用权?#26412;?#26159;要为人民用好手中的权力,换句话?#25285;?#23601;是用好手中权力,真正为人民服务,遵守党纪国法,廉洁行政从政,做法纪上的“?#27425;?#32773;”。在以后的工作中,?#19968;?#21162;力做到依法用权、科学用权、公正用权、廉洁用权,为全市高中教育的和谐发?#26500;?#29486;自己的力量。

 (点击数:6800  更新时间:2015/12/3  文章?#26082;耄篴dmin)
   
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